Αναλυτική μελέτη του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) για την εκπαίδευση στην χώρα μας

Με τίτλο «Ανασκόπηση της Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Βελτίωση των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων στην Ελλάδα», αναλυτική μελέτη του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), που δημοσιεύθηκε σήμερα, αναλύονται τα πλεονεκτήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, τους τομείς βελτίωσης, καθώς επίσης και τους τομείς που χρήζουν βελτιώσεων από εδώ και στο εξής.

Τάνια Γεωργιοπούλου. Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου βγήκε πρώτη στο πρωτάθλημα του Βόρειου Τομέα Αττικής. Το σχολείο έχει εξαιρετικό ποσοστό επιτυχίας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις· έλαβε 10 στα 10 στην εσωτερική αξιολόγηση. (Ναι, έγινε αξιολόγηση.)

Στο σχολείο λειτουργούν όμιλοι ενδιαφερόντων για ρητορική, για μουσική, εθελοντισμό, συμμετοχή σε διαγωνισμούς.

Η επικοινωνία με το σχολείο δεν χάνεται το Σαββατοκύριακο, ειδικά για την τελευταία «δύσκολη» Γ΄ Λυκείου. Πραγματοποιούνται τεστ προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων, ώστε οι μαθητές να είναι προετοιμασμένοι όσο το δυνατόν καλύτερα.

Ένας Κορεάτης μαθηματικός έδωσε οριστική λύση σε ένα από τα πιο δύσκολα προβλήματα της γεωμετρίας, που απασχολούσε τους συναδέλφους του εδώ και σχεδόν 60 χρόνια, κερδίζοντας παγκόσμια αναγνώριση για μια απόδειξη που επιτεύχθηκε χωρίς τη χρήση υπολογιστών.

 Ο 31χρονος Δρ. Baek Jin Eon, ερευνητής στο Κορεατικό Ινστιτούτο Προηγμένων Σπουδών, απέδειξε ότι κανένα σχήμα με μεγαλύτερο εμβαδόν από ένα ήδη προτεινόμενο δεν μπορεί να μετακινηθεί μέσα από έναν διάδρομο σταθερού πλάτους με σχήμα ορθής γωνίας. Με αυτόν τον τρόπο έλυσε το αποκαλούμενο «πρόβλημα της μετακίνησης του καναπέ», που διατυπώθηκε για πρώτη φορά το 1966.

Ετοιμάστηκαν στην εντέλεια από τις Γραμματείες των Πανεπιστημίων μετά από κοπιώδεις προσπάθειες και πολλές εργατοώρες οι κατάλογοι των διαγραφέντων και διαγραφεισών φοιτητών/ριών, σύμφωνα με όσα ορίζει ο νόμος 4957/2022, για να αναρτηθούν στις ιστοσελίδες των Τμημάτων.

Για να κλείνουν σιγά-σιγά οι εκκρεμότητες του έτους που εντός ολίγου μας αποχαιρετά και να γίνει το θέλημα των «αρίστων» καταστροφέων της δημόσιας παιδείας να «ελαφρύνουν» οι κατάλογοι από όσους/ες υπερέβησαν το επιτρεπτό όριο σπουδών ως εάν πρόκειται για σκάρτη πραμάτεια ή βαρίδια που παρακωλύουν την εκπαιδευτική διαδικασία. 

Τριψήφιος ο αριθμός στο αρχείο. Τετρακόσιοι και κάτι αριθμοί Φοιτητικών Μητρώων που εντός ολίγου θα απαλλάξουν από την παρουσία τους τους καταλόγους και ας μην επιβάρυναν σε τίποτα τον προϋπολογισμό των Ιδρυμάτων.