Αγαπητοί – ές εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές- τριες, Απευθυνόμαστε σε όλους εσάς που βιώνετε από πρώτο χέρι την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στην παιδεία. Κάθε χρόνο τα σχολεία ξεκινούν και λειτουργούν για πολλούς μήνες με τεράστιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς βιβλία και υλικοτεχνική υποδομή. Το κόστος λειτουργίας των σχολείων όλο και περισσότερο πέφτει στις πλάτες γονιών και εκπαιδευτικών, την ώρα που το εισόδημα των λαϊκών οικογενειών ροκανίζεται από την ακρίβεια, η οποία αυξάνεται ακόμη περισσότερο με την κλιμάκωση του ιμπεριαλιστικού πολέμου.Ιδιαίτερα το ζήτημα της σχολικής στέγης, της συντήρησης και επισκευής των σχολείων, της έλλειψης σχεδιασμού για ανέγερση νέων, είναι από τα πιο σοβαρά, γιατί βάζει σε κίνδυνο τις ζωές μαθητών και εκπαιδευτικών. Στην πόλη μας τα περισσότερα σχολεία είναι σε άσχημη κατάσταση.
Κάποια από αυτά είναι και επικίνδυνα για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τελευταία παραδείγματα, αλλά όχι μοναδικά, η πτώση σοβάδων στο σχολικό συγκρότημα 1ο ΓΕΛ - 1ο Γυμνάσιο Δραπετσώνας και στο 2ο Νηπιαγωγείο Δραπετσώνας. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του πρωτοβάθμιου ελέγχου που είναι μόνο οπτικός, 22 σχολικά συγκροτήματα καταγράφηκαν ως άμεσης προτεραιότητας για τη διενέργεια δευτεροβάθμιου προσεισμικού ελέγχου. Καμία έκπληξη δεν προκαλεί το νούμερο αυτό, αν σκεφτούμε ότι πολλά σχολεία του δήμου είναι σε γερασμένα κτίρια, χτισμένα εδώ και πάνω από 40 χρόνια, χωρίς αντισεισμικό κανονισμό.
ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Αυτό είναι το "σύγχρονο και αυτόνομο" σχολείο, που «φτιάχνει» η σημερινή κυβέρνηση της ΝΔ, πατώντας στο έργο των προηγούμενων κυβερνήσεων, του ΠΑΣΟΚ, του ΣΥΡΙΖΑ, με βάση τις κατευθύνσεις της Ε.Ε. Παράλληλα, η κυβέρνηση της ΝΔ ετοιμάζει νέα επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με το νομοσχέδιο για το Εθνικό Απολυτήριο, με τη συναίνεση και άλλων αστικών κομμάτων. Στόχος τους να μετατραπεί το σχολείο σε ένα ατελείωτο, βαθμοθηρικό, εξεταστικό κέντρο, αφού τα παιδιά θα δίνουν πανελλαδικές σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, εντείνοντας κι άλλο τους ταξικούς φραγμούς. Σχέδια που οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς τα έχουν απορρίψει ήδη με τις αγωνιστικές τους δράσεις. Η κρατική χρηματοδότηση διαχρονικά για την Παιδεία μειώνεται, γιατί όλες οι κυβερνήσεις υπολογίζουν ως κόστος τη στοιχειώδη ικανοποίηση των μορφωτικών ανααναγκών των μαθητών, των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, καθώς έχουν διαμετρικά αντίθετες προτεραιότητες. Την ίδια στιγμή, δίνουν πακτωλούς χρημάτων, 7 δις € για το 2025, για ΝΑΤΟϊκούς εξοπλισμούς, που μας μπλέκουν εν τέλει σε επικίνδυνες καταστάσεις, όπως αποδεικνύεται και με την ενεργή συμμετοχή της χώρας μας στην κλιμάκωση του ιμπεριαλιστικού πολέμου στην Μέση Ανατολή. Αποδεικνύεται ότι η λεγόμενη «ανάπτυξη» που υποστηρίζουν όλα τα αστικά κόμματα (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ, Πλεύση, Ελληνική Λύση κ.λπ.) αφορά τα κέρδη των λίγων και όχι τις ζωές και τις ανάγκες των παιδιών, των γονιών, των εκπαιδευτικών. Για αυτό τα σπίτια μας, τα σχολεία των παιδιών μας συνυπάρχουν με τα καζάνια του «θανάτου», με την «βούλα» όλων των κυβερνήσεων, και καθημερινά μας καταδικάζουν να αναπνέουμε το θάνατο, να βρισκόμαστε σε διαρκή απειλή για ένα βιομηχανικό ατύχημα, ενώ τέτοιες υποδομές γίνονται κρίκοι πολεμικής εμπλοκής και στόχος αντιποίνων.
ΟΙ ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΠΟΥ ΚΑΤΕΡΡΕΥΣΑΝ
Συνυπεύθυνη για την σημερινή κατάσταση στα σχολεία της πόλης είναι όμως και η Δημοτική Αρχή (ΣΥΡΙΖΑ – ΠΑΣΟΚ – ΝΔ), η οποία διοικεί τον Δήμο εδώ και 12 χρόνια. Γιατί γνώριζε το ασφυκτικό πλαίσιο λειτουργίας, τις κατευθύνσεις όλων των κυβερνήσεων για τον ρόλο των Δήμων που δεν πρέπει να κοστίζουν στο κεντρικό κράτος αλλά να μαζεύουν ξανά λεφτά από το λαό μέσω των δημοτικών και άλλων τελών και φόρων που επιβάλουν. Αλήθεια, ήταν ή δεν ήταν η Δημοτική Αρχή Βρεττάκου που υποσχόταν έναν «Άλλο δρόμο»; Που έλεγε ότι είναι εφικτό μέσα σε αυτά τα πλαίσια να διαχειριστεί την κατάσταση προς όφελος του λαού; Παρότι γνώριζε, δεν έχει διεκδικήσει στην πράξη τίποτα από όσα χρωστάει το κεντρικό κράτος στο Δήμο αλλά αναμασά ότι «κάνει ό, τι μπορεί». Πάντα δρα «στο και πέντε», όπως συνέβη στο 13ο και το 21ο δημοτικά σχολεία, στο 2ο Γυμνάσιο - 2 ο Λύκειο Κερατσινίου, στο 1ο Γυμνάσιο -1 ο Λύκειο Δραπετσώνας κ.ά. και «μπαλώνει τρύπες» με πασαλείμματα, αφού έχει έρθει αντιμέτωπη με την οργή και τη διεκδίκηση γονιών, μαθητών, καθηγητών. Έτσι προσπαθεί να βγει από το κάδρο των υπευθύνων! Ο δρόμος που βάδιζε και βαδίζει η διοίκηση Βρεττάκου, είναι αυτός των αυταπατών, του εφησυχασμού, της διαχείρισης και όχι της αμφισβήτησης και της σύγκρουσης με αυτήν την εγκληματική πολιτική του κέρδους, που υλοποιούν όλες οι κυβερνήσεις. Για αυτό είναι μέρος του προβλήματος και όχι λύση του. Τα αποτελέσματα αυτού του δρόμου ανάπτυξης, που δεν αμφισβητεί καμία παράταξη στο Δημοτικό Συμβούλιο και φυσικά ούτε η Δημοτική αρχή, τα βλέπουμε…Είναι οι σοβάδες που πέφτουν στα σχολεία κ.λπ., είναι τα λιγότερα χρήματα για τη συντήρηση των σχολικών κτιρίων, αφού για το 2026 προβλέπει το αστρονομικό ποσό των 272.800 € (περίπου 3.900 €/σχολείο), μείωση σε σχέση με το 2025 κατά 350.000 € και συνολικά για τα σχολεία το ποσό των 1,4 εκ. €, μείωση σε σχέση με 2025 κατά 2 εκ. €. Αντίστοιχα τα βλέπουμε και με την απαράδεκτη αύξηση των δημοτικών τελών κατά 20% για το 2026 κ.λπ. Η κοινή δράση που καλεί όλες τις παρατάξεις στο Δημοτικό Συμβούλιο και τους Δημάρχους της Β’ Πειραιά που στηρίζονται από την ΝΔ, δείχνει πάλι τον ίδιο αποτυχημένο δρόμο. Γιατί ξεπλένει μαζί με τις ευθύνες της και τις παρατάξεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, που συμφωνούν με τα «Ωνάσεια σχολεία», συμφωνούν με την είσοδο ιδιωτών στα δημόσια σχολεία και πανεπιστήμια κ.λπ.
ΝΑ ΔΥΝΑΜΩΣΕΙ Η ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ 21ου ΑΙΩΝΑ
Οι εκλεγμένοι με την «Λαϊκή Συσπείρωση» σταθερά αναδεικνύουμε όλα αυτά τα ζητήματα μέσα στα Δημοτικά Συμβούλια. Έχουμε επισκεφτεί δεκάδες σχολεία της πόλης, έχουμε συνομιλήσει με Συλλόγους Διδασκόντων, έχουμε πραγματοποιήσει συναντήσεις με συλλόγους γονέων. Για όσα προβλήματα μας έθεταν, ανοίγαμε θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο, όπως και οι βουλευτές του ΚΚΕ κατέθεταν ερωτήσεις στη Βουλή. Στηρίζαμε και συμμετείχαμε σε κάθε αγωνιστική διεκδίκηση μαθητών– γονιών– εκπαιδευτικών, οι οποίες και στο Δημοτικό Συμβούλιο είναι όλο και πιο συχνές λόγω των οξυμένων προβλημάτων των σχολείων. Αυτό συνεχίζουμε να κάνουμε. Στηρίζουμε τις δίκαιες διεκδικήσεις γονιών, εκπαιδευτικών, μαθητών. Στον 21ο αιώνα, πραγματική αναβάθμιση, με βάση τις δυνατότητες της επιστήμης και της τεχνολογίας, είναι να έχουμε σχολεία που να μορφώνουν ισότιμα όλα τα παιδιά, να μην τα διαχωρίζουν ούτε ανάλογα με την τσέπη των γονιών τους, ούτε ανάλογα με τους χορηγούς που θα «επενδύουν». Σχολεία δημόσια, δωρεάν, με όλα τα απαραίτητα στην ώρα τους, με όλους τους εκπαιδευτικούς, με σύγχρονες υποδομές, σύγχρονα εργαστήρια και βιβλία. Σχολεία δημιουργικά για να μπορούν να αναδειχτούν όλες οι δυνατότητες, οι κλίσεις των μαθητών/τριών. Σχολεία που δεν θα εξοντώνουν μέσα από το τρεχαλητό, τον ανταγωνισμό για μια «θέση στο όνειρο», αλλά θα μορφώνουν ολόπλευρα, θα προωθούν την κριτική σκέψη, θα διαπαιδαγωγούν με τις αξίες της συλλογικότητας, της αλληλεγγύης, της συνεργασίας. Για αυτό το σχολείο παλεύουν οι εκλεγμένοι με την «Λαϊκή Συσπείρωση», για αυτό το σχολείο παλεύει το ΚΚΕ και η ΚΝΕ!
