Πριν 34 χρόνια σε ένα συνέδριο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας μετά από μια εισήγηση επικράτησε ένταση.  Κάποιος καλός συνάδελφος, που δυστυχώς δεν βρίσκεται πλέον στην ζωή, ο οποίος γνώριζε τις απόψεις μου με ρώτησε γιατί δεν αντέδρασα στον ομιλητή. Του απάντησα: "Γιατί ήμουν  αμήχανος". Και του εξήγησα ότι από αυτόν τον άνθρωπο, χάρη σε ένα κεφάλαιο που είχε γράψει σε ένα βιβλίο, έμαθα κάποια σημαντικά για μένα πράγματα. Σε άνθρωπο από τον οποίο έχω διδαχθεί δυσκολεύομαι να αντιπαρατεθώ.

Έμαθα να σέβομαι τους δασκάλους μου και μεγαλώνοντας ένοιωσα ότι η ευγνωμοσύνη μου για αυτούς αυξάνει. Φόρος τιμής λοιπόν σε όσους μας δίδαξαν και σε όσους συνεχίζουν να ιερουργούν διδάσκοντας τα παιδιά. 

Αντώνης Καμάρας. Τι μπορούμε να πούμε για τα Ωνάσεια Σχολεία που να μην έχει ακόμα ειπωθεί; Πολλά! 

Τουλάχιστον τρεις είναι οι λόγοι που δεν έχουν συσχετιστεί τα Ωνάσεια με την ανάγκη για καλύτερη εκπαίδευση. Ο πρώτος: δεν έχει ληφθεί υπόψη στον δημόσιο διάλογο ο ρόλος της ευεργεσίας στην Ελλάδα για τη διαμόρφωση καινοτόμων δημόσιων πολιτικών. Ο δεύτερος: ούτε το Ίδρυμα Ωνάση ούτε το υπουργείο Παιδείας αναφέρονται, για ευνόητους λόγους, στον καθοριστικό ρόλο όλων των πρότυπων σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των Ωνασείων, στη διαμόρφωση των ελίτ της χώρας. Τρίτον, ακόμα και οι καλύτεροι εκ των επικριτών των Ωνασείων, όσοι δηλαδή κάνουν χρήση της διεθνούς έγκυρης βιβλιογραφίας κατά σχολείων άλλων χωρών όπως των Πρότυπα (όπως για τα grammar schools της Αγγλίας) μέρος των οποίων θα αποτελούν τα Ωνάσεια, για ιδεολογικούς λόγους δεν είναι διατεθειμένοι να λάβουν υπόψη τους πώς η δημιουργία των Ωνάσειων Σχολείων μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως πολιτικός μοχλός αναβάθμισης του συνόλου των δημόσιων σχολείων της χώρας. 

Ας τα πάρουμε λοιπόν όλα ένα προς ένα.

Μίλτος Τόσκας. Η ψηφιακή παιδεία δεν είναι μάθημα ζωής.

Από τα πρώτα περιστατικά διαδικτυακής κακοποίησης μέχρι τη σημερινή

εποχή της τεχνητής νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να εξοπλίσουν

τους μαθητές με γνώση, κριτική σκέψη και υπευθυνότητα.

H τεχνολογική εξέλιξη αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Έχουν περάσει πολλά χρόνια από όταν η σχολική κοινότητα αντιμετώπιζε το πρώτο της περιστατικό διαδικτυακής κακοποίησης: μερικά κορίτσια είχαν φερθεί άσχημα η μία στην άλλη στο Facebook. 

Giorgos Triantafyllou. Σε ένα διατηρητέο σύνολο κτιρίων, του πρώην Ηλεκτρικού Σταθμού, των υπόστεγων Καμινείας και του Πλινθοποιείου της Γαλλικής Εταιρείας Μεταλλείων Λαυρίου, που βρίσκονται στο Τεχνολογικό Πολιτισμικό Πάρκο του ΕΜΠ, πρόκειται να εγκατασταθεί ο νέος Εθνικός Υπερυπολογιστής «Δαίδαλος». Μία επιλογή διεθνούς σημασίας, που συνδυάζει την τεχνολογική αιχμή με την ιστορική μνήμη και αποτελεί το πλέον εμβληματικό έργο που εκτελείται στο Τεχνολογικό Πάρκο από τη δημιουργία του το 1992 έως σήμερα, ενισχύοντας την ταυτότητά του ως κόμβου καινοτομίας, πολιτισμού και εκπαίδευσης.